“育才造士，为国之本。”干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。9月7日—21日，2022年中山市市管干部任职培训班（第2期）在市委党校举行，44名来自不同单位、不同领域的新任市管干部在市委组织部、市委党校的组织安排下，为提升履职能力、开拓视野视界而聚在一起。作为单位中的“关键少数”，每名学员都肩负着抢抓机遇开创中山高质量发展新局面的光荣使命和艰巨任务，如何让干部教育培训各环节有效衔接、融会贯通、提质增效，提高培训工作的科学化、制度化、规范化水平，精准发挥班委对班级学风建设的作用至关重要。下面，结合本人参加这次培训的经历和过往工作经验，围绕班委如何加强班级建设谈几点个人粗浅看法：
一、服务中心，锚准建设方向
（一）思想赋能，明大局、辨方向。加强班级建设，推进干部培训教育工作，首先要搞清楚一个问题：抢抓历史机遇实现高质量发展，中山需要什么样的干部？搞清楚这个问题，才能够在一定程度上深化对打造优秀班集体、建设优良学风重要性的认识。今年，省委部署中山建设广东省珠江口东西两岸融合互动发展改革创新实验区，中山迎来了宝贵的发展机遇。干事创业，关键在人。市委牵头抓总、优选资源，举办市管干部任职培训班，目的在于使这批“关键少数”的政治素养、理论水平、专业能力跟得上时代发展步伐和工作需要，更好地承担起建设美丽中山的发展重任。因此，培训不是走个过场，更不能敷衍了事。在学员由市委组织部统筹组织，课程与食宿由市委党校精心安排的基础上，为进一步加强班级建设，切实提升培训效果，班委首先应提高思想认识，自觉扛起管好纪律、带好学风、做好关怀的班级建设责任，为培训顺利开展，推动培训效果达到甚至超越预期贡献力量。
（二）制度规范，立框架、定细则。班级建设是个系统工程，没有“体系”，难有成效。组建班委团队时，从班委在班级管理过程中发挥职能作用的角度出发，可综合考虑学员的工作领域和个人特长，分别从事组织、纪检、宣传、卫生等工作领域的学员中选拔班委成员，重点考虑共产党员，在班级中高高扬起“红色旗帜”。班长的“头雁”作用很重要，需要牵头召开班委工作会，对标党校规定，围绕培训目的、培训效果，从考勤、秩序等纪律方面，以及团建、互助等关怀方面，列明管理事项清单，并根据一众班委的专长和经验划定各职能，形成协调联动、齐抓共管的管理模式。在管理过程中，需明确“刚性纪律”与“柔情关怀”两大类别的班级管理制度，细化至疫情防控、出勤时间、请假流程、课后研讨等具体流程。制度制定后，落实就是第一要务。班委需要带头严格自我要求、以身作则，同时邀请班主任协助监督，引导班级学员自觉遵守，通过三方共同推动，让班级管理制度落地落实。
二、学思悟践，锻造优良学风
（一）理论铸魂，深化学与思。干部培训教育是干部队伍建设的重要环节。可以说，干部培训是帮助干部树立目标、实现目标的过程，是不断引导干部看到希望、实现希望的过程。在这个过程中，理论学习是基础，要让无声无形的理论植根脑海、内化于心，往往需要思想碰撞促进理解。为加深学员对当天课程的感悟与认知，班委可以“小课堂大学习”的形式，结合部分热门课程，举办课后研讨交流会，无教师、无领导，鼓励每名学员结合实际与自身工作，总结知识框架、探讨理论逻辑、延伸思想内涵或分享心得，或提出疑问。通过让学员切身参与到“思想大爆炸”的交流中，进一步加深对所学内容的认识。
（二）融会贯通，强化悟与践。所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为市管干部，每名学员都是各自单位的领导决策层，参加培训以后，应能将培训精神融会贯通，把握要义谋全局，切实以问题解决推动发展提升，用过硬素质担起组织重托，用实际成果回报组织信任。为强化培训效果，推动科学理论指导丰富实践，班委可以深入策划“多领域服务中心大局”模拟实践活动，将学员按照专业领域划分出不同小组，组织各小组结合培训内容制定相应领域的行动计划，并围绕项目理念、落实步骤、成果预估等，向班级进行集中展示。通过模拟实践活动，将培训所学灵活转换为推动高质量发展的工作思路与谋划，形成一批对发展具有一定启发借鉴作用的项目构思。
三、团结互助，营造和谐氛围
（一）凝聚力量，释放活力。班级团体建设是班级建设的重要组成部分，而班级活动则是班级团体建设的最主要载体。在这个集体中，有擅长打球的，有热爱跑步的，有喜欢唱歌的，还有钻研摄影的，每名学员都有自己的兴趣爱好与本领特长。班委以凝聚合力为目标，充分考虑每名学员的文体项目意愿，组织开展一系列具备专业特色、兼顾团建要素的文体活动，动员学员积极参与、展现自我。例如我们在校期间，市委党校牵头举办的拔河比赛，就取得了非常好的效果，保证全体学员都充分参与到活动中去。除内部团建外，班委还可联系到其他同期在校班次，拓宽活动开展路径，组织友谊比赛或者联谊活动，通过组织精彩纷呈的文体活动，有效提高学员的组织、协调、合作等能力，进一步丰富班级文化建设的内涵。
（二）携手互助，厚植情谊。三人省力，四人更简单。众人团结紧，百事能成功。集体虽由个体组成，但小个体的汇聚往往能够焕发出大集体的无限能量。在校期间实行封闭管理，学员们既是“同窗”，亦是“邻里”，无论是学习还是生活，都是彼此照应的手足。班委高度重视班集体的团结互助，呼吁学员们“共进退、齐进步”，积极落实“四个我在”：学习需要有人答疑指导时，我在；生活需要有人解决困难时，我在；疫情需要有人冲锋陷阵时，我在；班级需要有人竞赛争光时，我在。通过“四个我在”，班委将原本无交集或交集少的学员们紧紧聚拢在一起，课后研讨互相请教总结经验，意外受伤时及时递上创可贴，互相提醒监督完成例行核酸检测，踊跃报名友谊篮球赛，这些都是全体学员彼此照应、共同进退的真实写照。踏进党校，是学习同窗；走出党校，亦是中山高质量发展的“亲密战友”。
干部培训是推动干部提高“七种能力”，增强“八项本领”的重要举措。当前，中山正面临“双区”和横琴、前海两个合作区建设的重大历史机遇，这是开创高质量发展新局面绝无仅有、前所未有的历史性机遇，全方位培养适应高质量发展的高素质干部队伍，是中山奋起直追、赢得主动的重要干部保障。今年的第2期市管干部任职培训班虽已结束，但44名学员的奋斗并不会停息。全体学员将以此次培训为契机，进一步提高政治站位，提高本领能力，弘扬伟大建党精神，牢记总书记殷殷嘱托，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，为抢抓机遇开创中山高质量发展新局面接续再奋斗、书写新篇章！
作者是2022年中山市市管干部任职培训班（第2期）组织委员、学员张勇杰
