近日，市社科联公布了2022年度社科规划课题终审结果，我校立项的13项课题全部顺利结项，其中陈伟鸿老师主持的《中山数字乡村建设研究》，田易凡老师主持的《习近平生态文明思想指导下美丽中山实践路径研究》，董一军老师主持的《非公经济参与乡村振兴的实践路径研究 》，李亮亮老师主持的《生育支持视角下中山0-3岁儿童托育服务体系建设研究 》等4项课题获得优秀等次，占全市优秀课题数近五分之一。本年度我校市社科规划课题立项数与结项优秀数均创历年之最，取得了丰硕成果。
近年来，为夯实科研的基础支撑作用，校（院）高度重视课题管理工作，狠抓课题申报、研究、结项全过程质量管理，提前做好工作部署，细化流程管理，充分发挥教师积极主动性，配强配好科研团队，激发科研活力，推动课题申报成功率和课题研究质量全面提升。
一、提前谋划部署，前置审核把关。
一是优化课题选题机制，做好组织牵引。2022年，校（院）先后四次召开科研工作会议，组织全体教师围绕党的二十大，聚焦当前党和国家重大战略部署和市委市政府中心工作进行专题研究，通过“头脑风暴”精准凝练课题选题，发动各教研部门根据研究专长组建了团队开展课题的前期研究和申报工作，明确时间节点和任务要求，细化工作安排，确保课题申报工作扎实推进。
二是建立校（院）长办公会审议机制，把好课题申报第一道关。为进一步提高课题申报质量，学校首次通过校（院）长办公会审议课题申报材料，校（院）长办公会对拟申报课题的选题、研究思路和研究框架审核把关，提出修改建议。2022年经校（院）办公会审核把关的13项市社科规划课题全部100%申报成功，申报成功率显著提升。
二、加强过程管理，抓好质量管控。
一是强化日常监督，确保课题研究按时保质开展。近年来，在校（院）领导的带领下，科研部把工作重点放在提高课题研究质量上，除配合完成各课题管理单位对课题研究的要求，及时做好课题中期和结项评审等服务工作外，还组织课题中期检查，通过书面汇报、日常沟通等方式了解在研课题的研究进度，实时动态关注课题组的调研动态，督促课题组按照计划做好课题调研，规范合理使用课题经费，确保按时保质完成课题研究，今年全部应结课题顺利结项。
二是用好学员资源，创新课题调研模式。没有调研就没有”发言权”，2022年，因疫情影响，大部分课题无法开展线下调研，为确保课题研究质效，避免”闭门造车”脱离实际，各课题组创新工作方式方法，把调研“走出去”换成“请进来”，充分利用在校在训学员资源，邀请相关学员召开调研座谈会，听取不同领域、不同镇街、部门的学员反馈工作中遇到的现实问题，深入交流，启发研究思路，使课题研究更接“地气”。同时，通过各类培训班和学员资源，派发了近万份调研问卷，及时掌握了“一手数据”，使课题研究数据详实，有理有据。
三、搭建多元科研交流平台，培育青年学术人才。
一是成立青年教师研习小组，激发青年学术人才活力。针对近年来大力招聘应届青年教师的情况，校（院）以青年教师研习小组为组织形式，为年轻教师提供平等、开放、包容的学术交流平台， 帮助年轻教师尽快从“高校校园”走进”党校校园”，提升科研能力，激发创新活力，早日出“成果”。2022年获得优秀的4项市社科规划课题全部由我校40岁以下的青年教师主持完成，均为近2年入职的新教师。
二是组织开展针对性学术活动，营造科研氛围。2022年我校共组织了专家论坛、座谈交流、专题调研、市情讲座等一系列针对性强的学术活动，邀请省委党校、市社科联、国家统计局中山调查队等单位的专家团队对教师进行专题辅导，帮助老师深入了解市情，扩宽学术视野，启发研究思路，为完成高质量的课题申报和研究工作打下坚实基础。
我校在2022年度市社科规划课题工作取得的成绩充分彰显了学校科研质量管理的成效，对进一步激发整体科研创新活力、促进学科建设和科研人才培养具有重要意义。下一步我校将紧紧围绕中心、服务大局，持续推动优秀科研成果转化，为全力建设现代化中山贡献党校力量！
