培训班级是党校管理的最小单位，是学员学习成长、展示个性和沟通交流的平台。文体委员，作为班委一员，肩负着班级文化建设的重大责任，这关系着是否能调动班级学员的积极性、先进性与活跃性。班委文体委员如何在班级管理中发挥更大作用，不断增强文体活动在党校培训中的吸引力和感召力，更好地为提升培训实效服务，值得从多角度、多方面进行一些实践和探索。结合担任科级公务员任职班（第3期）文体委员的经历，谈谈我的几点认知和感受：
一、提高思想认识。班级文体活动服务于干部培训目标，是满足学员需求的学校特色文化，是校园文化建设的重要组成部分，是良好的校风学风的综合体现。领导高度重视，转变思想观念，在抓好教学任务落实的同时，在封闭式管理期间更加关心学员的文体生活，两手抓两手都要硬，结合形势任务变化发展，不断满足各类培训班次和学员的精神文化需求，做到既重视教学任务的教育作用，又强调课余文体活动的独特作用。凡是重大的文体活动，从策划到组织实施，能够确保活动有序和高效地开展与领导的关心和关注，定期进行调度和指导是分不开的。本期培训班在集中统一组织和开展活动上，始终本着“高标准、争第一”的思想来定位，成立相应的文体活动小组，充分调动全体人员参与的积极主动性，无论从规模上还是格调上都体现出党校班级独有的优势、文化水平和学员的整体素质。
二、用足现有设施。闲有所乐，好有所使。学员党支部或班委可以充分利用好行健楼和现有室内外体育设施，使学员有一个良好的锻炼活动场所。学员党支部（班委）和学员小组充分利用人员相对较为集中时间，在班级之间进行各类友谊比赛，操作难度小，参与度更大。班级需积极发动组织调动全体学员参与，把随意零碎的小活动积极有序地组织起来，集中统一开展各项体育活动，使个人爱好能力充分地展示出来；同时充分利用图书馆等文化活动室，为广大学员营造浓厚的学习氛围，提高业余文化生活质量；召开读书座谈会，交流读书笔记，在提高文学修养的同时，感受时代主旋律的熏陶，提高学习意识、改革意识、创新理念，不断增强危机感、紧迫感和时代感。同时，多举办形式多样、精彩纷呈的健身、趣味运动会，可以通过“黑板报”、“橱窗”、门户网站学员天地栏目的形式，宣传报道先进典型，形成一个学先进、比先进、超先进的良好氛围。通过这些活动既提高学员的健康素质，活跃文化生活，加强学员之间的团结友谊，又树立团队和集体主义精神。
三、挑选骨干力量。每期班次开班实行组织遴选和个人自荐相结合，让富有创新精神，有一定的人际沟通和组织安排能力的学员担任。且有较强的责任心，并能身体力行，亲身参与到每一份工作中去。文体委员需结合每期培训班实际情况，认真进行调查研究，根据学校要求及学习计划安排，结合学员的意愿，合理制定每期班次文体活动计划及竞赛规程，需要负责文体活动的具体组织和实施等事项。重大节日、重要庆典时机要积极组织参加上级或党校举行的各种文体竞赛活动，充分展现学员拼搏向上、奋发有为的良好精神风貌。平时坚持业余、自愿、小型和多样的原则，积极组织和开展形式多样、健康活泼的体育活动，丰富和活跃学习期间的业余文化生活，不断提高学员的健康水平。
四、平衡兼顾需求。“一个关注”就是关注没有文体特长的学员，这是开展好文体活动的一个重点，以往参加活动的学员大多数是一些有文体特长的，这种情况就造成了参加文体活动的单一人群，其他没有特长的只能望而兴叹。同时，培训班可根据学制时长和教学工作任务情况，从整体计划上尽可能地给予学员一定的文体活动时间。开展文体活动，除了篮球、羽毛球等常见项目，还要组织一些所有学员都能参与其中的文体活动，比如：各种形式的“破冰行动”“两分钟跳绳”、“拔河”“健步走”“休闲茶道”等等。这些项目难度低，大家都能参与其中，活动更加容易组织，学员也喜闻乐见，时间安排也合理，那参与的人就会多，就达到了增进彼此熟悉和丰富业余文化生活的目的。
培训班通过开展班级文体活动，感召学员，教育学员，激发学员潜能与创造力，培养健康兴趣爱好，提升集体荣誉感，增强团队凝聚力，有效帮助培训目标的实现，推动培训成果转化为实践能力。
作者是2022年科级任职培训班（第3期）文体委员、学员李国栋
